因数和倍数的教学反思（因数和倍数的教学设计及反思怎么写）

《因数和倍数》的教学反思
在本次教学中，我主要从以下几个方面进行了思考与总结：
1. 用实际情境引入概念
在教学过程中，我首先通过操作活动（如摆小正方形拼成长方形）引导学生理解因数和倍数的意义。例如，在例1中，老师引导学生通过商是整数的乘法...