小班新年快乐教案1
活动目标：
1、欣赏故事，初步理解故事内容。
2、感受新年的喜庆气氛，学说新年问候语。
活动准备：
教具：m—pc（互动投影）教师自备《新年好》歌曲纸条
学具：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、齐齐头饰各一个
童话书、小花帽、积木、衣服、巧克力、布娃娃等图片各份
活动过程：
一、导入
1、教师播放歌曲《新年好》，激发幼儿兴趣。
2、提问：（1）小朋友，我们刚刚听到了什么？（新年好的歌）
（2）哦，听到了新年好，新年到了我们又长大了一岁。那小朋友过新年的时候你们都会做些什么事啊？（吃酒、放鞭炮……）
（3）恩，过年呀真热闹，除了庆祝过新年，我们是不是还会收到很多礼物ah（是）那小朋友都收到什么礼物，他们分别都送了什么礼物给齐齐呢？
二、观察活动
播放故事动画。教师提问：
1、故事动画看完了，你们看到了都有谁送齐齐礼物啊。（分别有爷爷奶奶爸爸妈妈哥哥姐姐齐齐头饰等礼物）
2、哦，齐齐收到了这么多礼物，那你们觉得齐齐收到这么多礼物心情会怎么样呢？（高兴）恩，齐齐喜不喜欢这些礼物ah（喜欢）那他做了什么了一句什么话呀？（祝大家新年快乐）他也说了一句什么话吧。（最后和老师对视，齐齐认真听，然后表示好）
三、理解活动
1、教师有感情地讲述故事一遍。
2、今天呀，老师也准备了很多贺卡想让小朋友做起来送给我们的爸爸妈妈，好不好啊。（示范幼儿操作，示范教师巡回指导）
四、结束
小朋友，做好了吗？那我们就一起唱着新年好的歌拿着我们的贺卡去送给爸爸妈妈吧！
小班新年快乐教案2
活动目标：
1、理解故事内容，能记住故事外显的内容。
2、知道贺卡是表示祝福或问候的一种卡片。
活动准备：
课件准备：“贺卡”组图；《祝你新年快乐》故事音频及图片；背景音乐
材料准备：
装饰好的贺卡一张；空白贺卡人手一张、油画棒
活动过程：
一、导入
1、教师播放背景音乐，带领幼儿进入新年欢乐的氛围。
2、启发提问：
（1）小朋友你们看今天小露老师会给小朋友带来一个什么故事呢？（《祝你新年快乐》绘本）
（2）展示封面图片，引导幼儿观察图片，并发散幼儿想象。
3、引导思考：
（1）波波为什么要画这条鱼呢？哦哦哦啊，是因为新年快到了，它想给自己的朋友们寄一些卡片对吗？
（2）小朋友们你们知道小猫咪为什么喜欢吃鱼呢？因为这是新年送的卡片嘛ah（喜欢）
二、让幼儿完整欣赏
1、教师展示封面图片并引导提问。
2、提问：
（1）波波在干什么？（画一条鱼）
（2）它为什么要画这条鱼啊？哦啊哦啊，因为它要给自己的朋友们寄卡片对吗？
3、引导思考：
（1）波波为什么要把这条鱼送给小猫咪呢？哦啊啊啊。因为新年快到了，小猫咪喜欢吃鱼对吗？
4、提问：
（2）波波的朋友们会给收到这些卡片的朋友带来什么礼物呢？（小猫咪、小黑熊、小红鸟和小兔子）哦啊啊啊。为什么它们不接受这些卡片对吧？因为新年快到了，它们已经做好了食物呢。（小朋友们思考后回答：因为新年快到了，它们吃的是新东西。）
5、提问：
（3）你们觉得波波的朋友们给收到这些卡片的朋友带来什么惊喜呢？（满意）
三、教师对绘本内容进行提问
1、教师引导提问。
2、提问步骤：
（1）问：“小猫咪最爱吃什么？”（鱼）
（2）问：“为什么它要送给自己的朋友们呢？”（新年快到了）
3、引导思考：
（1）小猫咪为什么会给收到这些卡片的朋友带来惊喜的礼物呢？哦啊啊啊，因为它喜欢吃鱼对吧？
4、提问：
（2）小黑熊、小红鸟和小兔子呢？它们是不是也有自己的喜爱的食物呢？它们会因为新年快到了而选择送什么样的礼物呢？哦哦啊啊。
5、提问：
（3）你们觉得波波的朋友们给收到这些卡片的朋友带来什么惊喜呢？（惊喜，喜欢的新年祝福）
四、教师对活动进行总结和引导
1、教师总结：
（1）新年快乐歌结束！
（2）老师希望每个小朋友都准备好一张漂亮的贺卡，送给自己的好朋友。
（3）孩子们可以开始准备了，记住用蜡笔画图，画完再告诉朋友：“新年快乐！”
五、活动结束
伴随着音乐结束活动。
小班新年快乐教案3
活动目标：
1、学会欣赏并理解绘本内容。
2、知道不同动物有自己喜爱吃的食物，初步尝试制作简单的图画送给朋友。
活动准备：
1、《祝你新年快乐》绘本一本，并制作成PPT。
2、纸、蜡笔人手一份。
材料准备：
蜡笔和纸张
活动过程：
导入部分（1分钟）
教师播放背景音乐，带领幼儿进入新年欢乐的氛围。
启发提问：
小朋友们你们看今天老师会给小朋友带来一个什么故事呢？（《祝你新年快乐》绘本）哦哦啊啊。这是一本新的故事，是让我们分享新年的快乐吧对吗？
观察部分（2分钟）
教师展示封面图片并引导提问：
1、波波在干什么？（画一条鱼）
2、它为什么要画这条鱼呢？（因为它要给自己的朋友们寄卡片对吗？）
思考部分（3分钟）
1、波波为什么要把这条鱼送给小猫咪呢？哦啊啊啊。因为新年快到了，它喜欢吃鱼嘛ah（喜欢）
2、波波的朋友们会给收到这些卡片的朋友带来什么礼物呢？（小猫咪、小黑熊、小红鸟和小兔子）哦啊啊啊。为什么它们不接受这些卡片对吧？（因为新年快到了，它们吃的是新东西）
惊喜部分（4分钟）
1、小猫咪为什么会给收到这些卡片的朋友带来惊喜的礼物呢？哦啊啊啊，因为它喜欢吃鱼嘛ah（喜欢）
2、小黑熊、小红鸟和小兔子呢？它们是不是也有自己的喜爱的食物呢？它们会因为新年快到了而选择送什么样的礼物呢？哦哦啊啊
总结部分（1分钟）
教师总结：
（1）新年快乐歌结束！
（2）老师希望每个小朋友都准备好一张漂亮的贺卡，送给自己的好朋友。
（3）孩子们可以开始准备了，记住用蜡笔画图，画完再告诉朋友：“新年快乐！”
活动结束（音乐结束）
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