小学文明礼仪演讲稿范本
小学文明礼仪演讲稿1
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。
讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。
今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。
记得一位名人曾说过："德行的实现是由行为构成的，而不是文字。"我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，无数事例都表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。
说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。他把"请"字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上楼，他才下楼。
正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。
我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，楼梯上，总能看见与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再比如，有的同学在公交车上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。
我们真正需要的是文明的传承者，是社会的建设者。每个人都应该为文明贡献一份力量。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小公民。
小学文明礼仪演讲稿2
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！他把请字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼，他才下楼。
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也不会成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个人的一生，一个人的道德修养，一个人的成长与发展。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮地闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？
在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手。
养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
小学文明礼仪演讲稿3
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说到礼仪我看到一个故事：有一次列宁同志下楼在狭窄的楼梯上碰见一个女工端着一盆水上楼碰到的女工一看是列宁就让他退回去给我让路。他把请字说得很响亮很亲切然后自己紧靠墙给女工上楼他才下楼。
这里我不想过多地举伟人的例子因为这很容易令大家产生一种错觉认为文明礼仪只是伟人名人才具备那么我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平可以折射一个人的一生一个人的道德修养一个人的成长与发展。而一个社会文明氛围对他的民众也有莫大的影响为什么这么讲相信有位记者访问了一个获得诺贝尔奖的科学家教授您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢在幼儿园在那里我学到了令我终身受益的东西比如说有好东西要与朋友分享谦让吃饭前要洗手养成文明的习惯使文明观念从意识层次进入无意识层次使文明贯穿我们的一举一动每一条新闻都是独立的
小学文明礼仪演讲稿4
讲文明有礼貌是一种美德也是每个人的追求今天的随着社会的发展生活水平不断提高一些不文明现象逐渐多起来记得一位名人曾说过德行的实现是由行为构成而不是文字来决定的我们的一言一行都影响着他人的影响着别人的变化。
说到礼仪我看到一个故事：有一次列宁同志下楼在狭窄的楼梯上碰见一个女工端着一盆水上楼碰到的女工一看是列宁就让他退回去给我让路。他把请字说得很响亮很亲切然后自己紧靠墙给女工上楼他才下楼。
这里我不想过多地举伟人的例子因为这很容易令大家产生一种错觉认为文明礼仪只是伟人名人才具备那么我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平可以折射出一个人的一生一个人的道德修养一个人的成长与发展。而一个社会文明氛围对他的民众也有莫大的影响为什么这么讲相信有位记者访问了一个获得诺贝尔奖的科学家教授您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢在幼儿园在那里我学到了令我终身受益的东西比如说有好东西要与朋友分享谦让吃饭前要洗手养成文明的习惯使文明观念从意识层次进入无意识层次使文明贯穿我们的一举一动每一条新闻都是独立的
小学文明礼仪演讲稿5
如果失去今天你不算失败因为明天会再来。
如果你失去了金钱你不算失败因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明你就不是真正的伟人。
文明涵盖了人与人人与社会人与自然之间的关系它的主要作用是追求个人道德完善一一是追求个人的道德提升二是在为人处世中获得尊重三是在为人服务中获得信任四是要在行为上表现公正五是要在社交场合保持良好形象六是要在公共秩序维护方面发挥积极作用。
说到礼仪我看到一个故事：有一次列宁同志下楼在狭窄的楼梯上碰见一个女工端着一盆水上楼碰到的女工一看是列宁就让他退回去给我让路。他把请字说得很响亮很亲切然后自己紧靠墙给女工上楼他才下楼。
这里我不想过多地举伟人的例子因为这很容易令大家产生一种错觉认为文明礼仪只是伟人名人才具备那么我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平可以折射出一个人的一生一个人的道德修养一个人的成长与发展。而一个社会文明氛围对他的民众也有莫大的影响为什么这么讲相信有位记者访问了一个获得诺贝尔奖的科学家教授您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢在幼儿园在那里我学到了令我终身受益的东西比如说有好东西要与朋友分享谦让吃饭前要洗手养成文明的习惯使文明观念从意识层次进入无意识层次使文明贯穿我们的一举一动每一条新闻都是独立的
小学文明礼仪演讲稿6
如果失去今天你不算失败因为明天会再来。
如果你失去了金钱你不算失败因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明你就不是真正的伟人。
文明涵盖了人与人人与社会人与自然之间的关系它的主要作用是追求个人道德提升为人处世中获得尊重为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得信任为人服务中获得.
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