我想教学设计_《我想》教学设计

教学设计 1：导入新课
一、导入新课情境设置
观看美丽景色的画面（如森林、田野等），激发学生的学习兴趣。 导入：“同学们，你们看到这些美丽的景象了吗？它们给人一种多么美好的感觉呢？” 教师语言 教师简要介绍作家高洪波，强调其对诗歌...