《交通规则记心间》主题班会教案 尊敬的各位老师、同学们：

今天我们要讲述的故事是：交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

一、主题导入

安全是我们生命的基础，如果我们能够文明经营自己的生活，生命就会更加珍贵。那什么是交通安全？它不仅关乎我们的生命，更关乎我们社会的和谐与稳定。让我们以一个小小的小品开头——“人民的好警察”来开启今天的主题。

二、活动准备

请同学们将以下内容记录在作业本上： 1. 交通规则：指挥灯信号红灯亮时，在不妨碍被放行车辆和行人通行的情况下右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆可以通过。 2. 交通标志：如“指示灯”、“Stop”等，帮助我们识别道路状况。

三、活动过程

（一）主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

1. 主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
2. 主持问：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3. 同学们议论，各抒己见。
4. 主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二） 交通知识竞赛（抢答形式）

1. 交通信号灯：
2. （红灯）亮时：禁止车辆、行人通行。
3. （黄灯）亮时：禁止车辆、行人通行，但允许部分车辆继续行驶。

4. （绿灯）亮时：允许车辆、行人通行。

5. 交通标志：

6. 请将以下交通标志名称及意义翻译成中文（口述）：

   • 指示灯
   • 坏号灯
   • 交通标志牌

7. 看短片，议一议：

（三） 班会小结

1. 同学小结。
2. 班主任总结：生命的意义在于我们能做多少次“停”，让我们不违法、不闯 collision、不越线、不放火等行为，才能让生命更有意义、更有价值。

四、板书设计

1. 交通规则：
2. 右转弯的车辆和T形路口右边无横道
3. 交通标志：
4. 指示灯、 bad号灯、交通安全标志牌

以上是本次班会教案的改写版本，希望符合您所需的学术性和专业性要求。如果需要进一步调整，请随时告知！

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