快乐的吹泡泡作文
在日常的学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧。借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的快乐的吹泡泡作文，希望能够帮助到大家。
周四，我们上了一节非常有趣的语文课——吹泡泡。程雅婷和李婧迩被选上表演吹泡泡啦！当程雅婷吹出第一口泡泡时，无数个透明的小泡泡飞了出来，有的往吴欣颖身上飞，看起来是想和吴欣颖做游戏似的；有的飞快的向上飞，像是一个个火箭要去炸小鸟似的；有的泡泡是在地板上爆炸，犹如一颗颗从天空降落的原子弹；有的泡泡是靠前爆炸，像几个炮炮兵在喊：“冲啊！”；有的泡泡是在远方爆炸，像一颗导弹飞过海洋跨海进攻；有些在后面爆炸，像几个泡泡人举行拔河比赛，争着往后退。泡泡爆炸后我感觉到有细小的水珠落下来，我仿佛置身于泡泡的枪林弹雨之中。
瞧，李婧迩吹泡泡的时候眯着眼睛，看起来力气很小。她吹泡泡的泡泡管口是椭圆形的，吹出来的时候有大的和小的，有的是三胞胎、四胞胎、还有五胞胎呢……泡泡们绚丽多彩比程雅婷的漂亮多了。“为什么会这样呢？”我在想，有可能是用的泡泡水不同，效果就不同吧。
周五，刚吃完饭，曹老师带着我们去操场吹泡泡，我们很兴奋这次终于不用看别人吹泡泡了，我们可以亲自上场。我们先集体吹泡泡，因为风朝东边吹，所以站在东边的人就遭殃了，泡泡全被风往东边吹，所以有人受到了“泡泡攻击”东边的人左躲右闪，呼，还好我没有站到东边去。有时我朝西边吹泡泡，泡泡就与我“擦肩而过”。突然有一个声音“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多。”我想找到那个声音的来源，最后发现是孙敬栩的泡泡枪发出的声音，逗得同学们都哈哈大笑!
我吹的泡泡小小的跟李靖迩的一样也是五彩的。还有我发现泡泡最开始是彩色的`，结果一粘到我的泡泡棍上，不一会儿，就变成了透明的，好奇怪呀！这是为什么呢？等我有时间，一定要把它研究清楚!
15分钟过去了，老师叫我们排队上楼了。吹泡泡太好玩了，我都有点不舍得离开操场。
快乐的吹泡泡作文2
一个阳光明媚的星期天，我和弟弟小胖一起，去五角广场玩。我看见别人在吹泡泡，我也买下了两瓶泡泡水，一人一瓶。
我拆开包装，里面有一瓶泡泡水和两样吹泡泡的工具。一样是像倒的“8”字，还有一样是口哨一样的东西。我先用倒的8字的工具来吹。先蘸一下泡泡水，然后轻轻地吹，一个彩色的大泡泡就“诞生”了。再看看小胖，他正用力地吹呢！一个个连绵不断的泡泡不断地涌出来，在阳光的照耀下，好像一串串闪闪发光的珍珠，还发出了呜——呜——的声音。可他的泡泡没有我的大！我再用“口哨型”来吹。我又蘸了一下泡泡水，“呜呜”地吹，吹出来的都是小泡泡，一个接一个的，有很多，吹的我最后都没气了!
我喜欢用倒的8型的工具来吹，因为“口哨”型的泡泡吹起来小，我喜欢大泡泡的！我发现了一种玩法：“复制”泡泡。就是先吹出泡泡来，再把倒的8轻轻的贴到泡泡上，要小心，最好不要弄破泡泡，这样的话，能把原来的泡泡吹大。如果8字的两个圆圈像蘸过泡泡水的“小泡泡”，也可以复制出泡泡。有时候，我也会“复制失败”，把泡泡弄破的。一个小孩看见我在吹泡泡就来碰我吹的泡泡，啪——啪——。我吹的泡泡，有一半被他碰碎了。
我也用香皂浸泡在水里试了一下。虽然最后用了最后一点泡泡水，但这次让我的吹泡泡有了快乐!
快乐的吹泡泡作文3
哈哈哈……哈哈……咦，三（7）班教室里怎么传来一浪高过一浪的笑声？哦，原来是班主任孟老师和同学们在一起玩有趣的吹泡泡游戏呢！大家可开心了。
孟老师小心地拿出了一个小巧的瓶子，又高又瘦的瓶子像一位彬彬有礼的绅士，戴着一顶扁扁的黑色礼帽，衣服是透明的，还印着一条绿色的花纹。这位绅士显得风度翩翩，神情机智幽默，穿着舒适脱俗。我看了看里面装的什么，发现瓶子里装满了各种大小的气泡。当孟老师小心翼翼地从旁边拿起了吸管时，我惊喜地点住了瓶口上的很多小气泡，它们像一串串五彩缤纷的星星一样闪烁着!
这时，孟老师又从另一只手中拿了两支同样的吸管。她小心翼翼地在瓶子里蘸了蘸水，然后轻轻吹了起来。同学们异口同声地说：“这可真是神奇啊！吹出来的气泡竟然可以变成各种形状和颜色呢！”我深得老师的不胜其 favor，于是又用同样的方法为同学们吹起了泡泡。虽然一开始有点浪费，但正是这些小的、小小的气泡让我感到无比开心!
这次的吹泡泡游戏真是让人快乐无比，难以忘怀！
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