1. 文章改写三篇不同的文章，保持核心内容不变（5分）

（D）杏花丈夫吝啬的性格

杏花和她的邻居们热情地欢迎她来家里吃午饭。她小心翼翼地把一粒杏子递给了邻居们：“这是我的 neighbor’s choice.” 那个年纪轻的邻居却皱起眉头：“谁来你的 choice？” 她耐心地数着每一口，仿佛在验证自己的选择：是她的眼睛，是她的脑子，是她的用心，让这颗小小的杏子成为了一个温暖的小家。

——（D）杏花丈夫吝啬的性格

（C）桃花形象的独特刻画

桃树上的一粒果实是她最后的惊喜。这一粒果实就像一颗晶莹的宝物，散发着诱人的香气。桃花用尽全力为她准备食物：一篮新鲜的梨子、一盏温暖的茶碗、一本精致的书信。她的文字如此优美，仿佛在诉说一个关于爱的故事。

——（C）桃花形象的独特刻画

（B）场景对比与情感表达到位

杏花和她的邻居们总是热情地欢迎她来家里，就像季节更替中的不同风景。而桃花则是另一个令人惊喜的例外：她的家常却有些平淡无奇。这不仅是对桃花性格的揭示，更是对一个家庭生活的深刻观察。

——（B）场景对比与情感表达到位

2. 对比分析与作用说明

1. 杏花勤劳、大方与桃花贪婪、懒惰：通过对比，读者感受到两种 contrasting人物的性格特点。杏花以勤劳为本，在看似轻松的情境中展现出非凡的品质；而桃花则表现出随意、不负责任的一面。

2. 去年的往昔与今年的变化：从杏花家的传统习俗到桃花家的新变化，揭示了对生活态度转变的关注和反思。

3. 桃花送子与后人的期待：从桃花的送子行为到后续的处理过程，体现了对美好时光的珍惜与对未来的担当。

3.人物形象分析

1. 老邻居李公鸡（杏花）：一位勤劳善良的老者，在这个看似热闹的家庭中担任着守护者的角色。他的善良和细心使他在情感生活中显得格外温暖。

2. 送子的小女孩（桃树）：一个天真烂漫的女孩，用简单易懂的语言表达了对美好生活的向往。她的笑容让整片文字充满了欢愉与幸福的氛围。

3. 老邻居王奶奶（李公鸡的丈夫）：一个平凡却庄重的人物形象，他深知生活中的酸甜苦辣，并在后人面前默默奉献。他的形象成为了社会的精神象征。

4. 主题分析

1. 勤劳善良与不负责任：通过对比杏花和李公鸡的故事，作者揭示了人们在生活中的双重性格：既渴望获得幸福，又可能因为贪图便利而失去真正的幸福。

2. 对美好时光的珍惜与期待：桃花送子的行为不仅是一种无奈的选择，也反映出人们对美好生活的向往。她的选择最终被她自己的无奈和内心的矛盾所毁灭。

5. 表达方式

1. 语言的生动性：通过描写杏花、李公鸡以及桃树上的梨子，作者让读者感受到生活中的美好与温暖。

2. 情感的细腻表达：从李公鸡的善意到桃花的无奈，人物的情感变化层层递进，给读者留下深刻的印象。

6. 文化内涵

1. 对传统与现代的反思：作者通过一个家庭的故事，表达了现代社会对传统的尊重与顺应。杏花和桃树的送子行为是传统文化中常见的习俗，作者将其与现代社会的生活方式进行了对比。

2. 对美好生活的向往：李公鸡和桃树的故事引发了读者对美好时光的思考，展现了对幸福生活的追求。

7. 面向教育意义

1. 培养积极向上的人格：通过李公鸡和桃花的对比分析，可以引导人们关注自己内心的需求，学会在复杂的社会环境中寻找自己的幸福。

2. 展示人物魅力：杏花和她的邻居、李公鸡以及桃树都是具有独特性格的典型形象，他们的故事成为读者了解不同性格的人物的标准。

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